Search
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in excerpt
Search in comments
Filter by Custom Post Type

«Следы родного края на холсте…»

Для обучающихся объединений «Фоторепортёр», «Театральная мастерская», «Studio music kids» и «Пин-код» в рамках городской воспитательной акции «Культурный код юного липчанина» была проведена конкурсная программа по теме изобразительного искусства Липецкой области.
«Следы родного края на холсте…» — так назывался экскурс по жизни и творчеству Липецкого художника импрессиониста Виктора Семёновича Сорокина. Ребята не только узнали о жизни и творчестве нашего именитого земляка, но также собрали картину в виде пазла, раскрашивали и находили отличия на изображениях. В легкой и игровой форме учащиеся познакомились с произведениями художника и его творческим путём.

Заседание Управляющего совета учреждения

Для обучающихся объединений «Фоторепортёр», «Театральная мастерская», «Studio music kids» и «Пин-код» в рамках городской воспитательной акции «Культурный код юного липчанина» была проведена конкурсная программа по теме изобразительного искусства Липецкой области.
«Следы родного края на холсте…» — так назывался экскурс по жизни и творчеству Липецкого художника импрессиониста Виктора Семёновича Сорокина. Ребята не только узнали о жизни и творчестве нашего именитого земляка, но также собрали картину в виде пазла, раскрашивали и находили отличия на изображениях. В легкой и игровой форме учащиеся познакомились с произведениями художника и его творческим путём.

Цирк С.А. Шмакова

Для обучающихся объединений «Фоторепортёр», «Театральная мастерская», «Studio music kids» и «Пин-код» в рамках городской воспитательной акции «Культурный код юного липчанина» была проведена конкурсная программа по теме изобразительного искусства Липецкой области.
«Следы родного края на холсте…» — так назывался экскурс по жизни и творчеству Липецкого художника импрессиониста Виктора Семёновича Сорокина. Ребята не только узнали о жизни и творчестве нашего именитого земляка, но также собрали картину в виде пазла, раскрашивали и находили отличия на изображениях. В легкой и игровой форме учащиеся познакомились с произведениями художника и его творческим путём.