25 апреля в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова прошел очередной педагогический лицей в формате круглого стола на тему «Организация и проведение итоговых занятий в детских объединениях». Спикерами выступали старший методист Макарова Г.А. и педагоги дополнительного образования Лесных Е.В., Кузнецова Ю.В., а также Насонова З.П.
Когда учебный год подходит к концу, приходит время подвести итоги. Главным завершающим учебный процесс элементом являются итоговые занятия. Они позволяют обобщить полученные знания, умения и навыки, поставить логическую точку в процессе обучения. Кроме того, итоговые занятия — это ещё и обязательный анализ и систематизация знаний.
В ходе круглого стола педагоги приняли участие в обсуждении вопросов о том, какие эффективные методы, приёмы, способы и технологии необходимо использовать в ходе итогового занятия.
Спикеры поделились с участниками опытом работы. В рамках работы педагогического лицея были презентованы такие формы организации итогового занятия как концерт, итоговое заседание ГСЛ, итоговый праздник отдела декоративно-прикладного творчества «Хранители ремёсел», а также педагогом Насоновой З.П. была продемонстрирована игра с обучающимися как метод организации занятия.

25 апреля в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова прошел очередной педагогический лицей в формате круглого стола на тему «Организация и проведение итоговых занятий в детских объединениях». Спикерами выступали старший методист Макарова Г.А. и педагоги дополнительного образования Лесных Е.В., Кузнецова Ю.В., а также Насонова З.П.
Когда учебный год подходит к концу, приходит время подвести итоги. Главным завершающим учебный процесс элементом являются итоговые занятия. Они позволяют обобщить полученные знания, умения и навыки, поставить логическую точку в процессе обучения. Кроме того, итоговые занятия — это ещё и обязательный анализ и систематизация знаний.
В ходе круглого стола педагоги приняли участие в обсуждении вопросов о том, какие эффективные методы, приёмы, способы и технологии необходимо использовать в ходе итогового занятия.
Спикеры поделились с участниками опытом работы. В рамках работы педагогического лицея были презентованы такие формы организации итогового занятия как концерт, итоговое заседание ГСЛ, итоговый праздник отдела декоративно-прикладного творчества «Хранители ремёсел», а также педагогом Насоновой З.П. была продемонстрирована игра с обучающимися как метод организации занятия.

25 апреля в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова прошел очередной педагогический лицей в формате круглого стола на тему «Организация и проведение итоговых занятий в детских объединениях». Спикерами выступали старший методист Макарова Г.А. и педагоги дополнительного образования Лесных Е.В., Кузнецова Ю.В., а также Насонова З.П.
Когда учебный год подходит к концу, приходит время подвести итоги. Главным завершающим учебный процесс элементом являются итоговые занятия. Они позволяют обобщить полученные знания, умения и навыки, поставить логическую точку в процессе обучения. Кроме того, итоговые занятия — это ещё и обязательный анализ и систематизация знаний.
В ходе круглого стола педагоги приняли участие в обсуждении вопросов о том, какие эффективные методы, приёмы, способы и технологии необходимо использовать в ходе итогового занятия.
Спикеры поделились с участниками опытом работы. В рамках работы педагогического лицея были презентованы такие формы организации итогового занятия как концерт, итоговое заседание ГСЛ, итоговый праздник отдела декоративно-прикладного творчества «Хранители ремёсел», а также педагогом Насоновой З.П. была продемонстрирована игра с обучающимися как метод организации занятия.

25 апреля в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова прошел очередной педагогический лицей в формате круглого стола на тему «Организация и проведение итоговых занятий в детских объединениях». Спикерами выступали старший методист Макарова Г.А. и педагоги дополнительного образования Лесных Е.В., Кузнецова Ю.В., а также Насонова З.П.
Когда учебный год подходит к концу, приходит время подвести итоги. Главным завершающим учебный процесс элементом являются итоговые занятия. Они позволяют обобщить полученные знания, умения и навыки, поставить логическую точку в процессе обучения. Кроме того, итоговые занятия — это ещё и обязательный анализ и систематизация знаний.
В ходе круглого стола педагоги приняли участие в обсуждении вопросов о том, какие эффективные методы, приёмы, способы и технологии необходимо использовать в ходе итогового занятия.
Спикеры поделились с участниками опытом работы. В рамках работы педагогического лицея были презентованы такие формы организации итогового занятия как концерт, итоговое заседание ГСЛ, итоговый праздник отдела декоративно-прикладного творчества «Хранители ремёсел», а также педагогом Насоновой З.П. была продемонстрирована игра с обучающимися как метод организации занятия.