Author: ddt_gorodscoi

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!

Сегодня на выездном заседании областного Совета по делам инвалидов выступила директор ДДТ «Городской» имени С.А. Шмакова Елена Александровна Косенко с докладом «Организация инклюзивного образования в Доме детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова для детей с ментальной инвалидностью на примере Народного инклюзивного театра танца «Параллели».
Елена Александровна рассказала присутствующим гостям о том, что обучение детей хореографии — сложный и многогранный процесс, который включает в себя развитие физических качеств, духовно-нравственное воспитание, обогащение личного опыта, социально-культурную адаптацию и для того, чтобы выстроить комфортное общение с обучающимися, не нужно медицинских терминов, главное — наладить взаимосвязь между педагогом и ребенком, чтобы возникло доверие и любовь к общему делу!