В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.

В детском объединении «Studio musiс kids» состоялось открытое занятие «Использование игровых технологий для усвоения теоретического материала». Использование игровых приемов, таких как: арт-терапия «Радужное солнышко», артикуляционно-дыхательно-двигательная игра «Мы едем на природу», игровые распевки на ступени мажорного лада «Тетя, тетя кошка», «До — наш дом», «Едет паровоз», ролевая игра «Конкурс». Данные приемы помогли ребятам проявить командное единение, потренировать артикуляционно-дыхательный аппарат, поработать над интонацией, повторить теоретические термины (легато, пиано, модуляция, высокая позиция и др.), почувствовать себя в роли жюри и конкурсантов, а также, в роли концертных исполнителей.
Занятие прошло на высоком эмоциональном подъеме! Все задачи были выполнены, ребята порадовали вокальными успехами, а также проявили свои художественные таланты.